中文版 | English
设为首页  |  加入收藏  |  网站地图
  首页  校情概览  师资队伍  教学管理  教学系部  科学研究  对外交流  招生就业  质量工程  期刊杂志  图书馆  数字校园  警英网 
当前位置: 首页>>述职报告专栏>>述职报告2017年>>单位总结>>正文
2017年警训部工作总结
来源/作者:      更新时间:2018-01-03       (点击: )

2017年,在学院党委的坚强领导下,在校属各部门的大力支持下,警训部全体教职工立足自身岗位职责,恪尽职守,务实工作,圆满完成了教学、科研、校内外大型活动及各类竞赛等工作任务。现就今年的工作进行总结,并根据学院改革发展的中心任务,结合本部门实际初步拟定了2018年的工作计划。现报告如下:

一、2017年警训部各项工作回顾

(一)认真贯彻落实政治理论学习制度,不断提升全体教职工的政治素质

警训部党支部把提高全体教师的政治素质、理论水平和思想认识放在政治学习的首位。按照学院党委提出的突出中共党员、警察、人民教师三重身份的新时代要求为主线,认真组织政治学习。今年,90%以上的党员教师参加了学校组织开展的各类形式的党的理论教育学习实践活动。10月,十九大胜利召开之际,支部以“新时代、新思想、新目标、新征程”为主题,认真组织学习了习近平总书记十九大报告精神。每位党员教师都深刻认识到党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下,中国特色社会主义事业取得了全方位、深层次、开创性伟大成就,根本在于以习近平同志为核心的党中央以强烈的政治勇气和责任担当,坚持党要管党、从严治党,坚定不移全面深化改革,理论上与时俱进、指导实践。报告做出了中国特色社会主义进入新时代的科学判断,确立了新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想,是我们党的理论创新的最新成果,是马克思主义中国化的最新成果,对党在新的历史起点上进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,具有重大现实意义和深远历史意义。实现新目标、迈向新征程的基本方略,充分体现了新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵,对实践具有重大指导意义。警训部在当前各项工作中必须全面贯彻好党的十九大精神,牢固树立“四个意识”,结合实际开创性地工作,努力做好新时代公安教育教学的排头兵、创新发展先行者,为新时代中国特色社会主义事业做出更大贡献。在认真学习和贯彻十九大精神的同时,每位党员教师还按照学院的统一学习部署结合自身岗位职责撰写了学习心得。

通过政治学习、民主讨论、开展自查自纠和批评与自我批评,全体党员教师对从严治党、从严治学,加强自身政治素质和理论水平有了新认识、新领悟。为今后在工作、学习和生活中发扬党员的先锋模范作用,争做讲政治、守纪律、懂规矩的合格党员,团结和带领大家把主要精力集中到学院建设与发展上来,集中到服务学生服务教学的具体工作上来,奠定了良好的政治思想基础。

(二)教学管理工作

教学秩序和教学质量是教学管理的核心工作,重要而繁杂,特别是针对警训工作来讲,教职工人数多,教学训练任务重,教学训练内容涉及的教学资源分布和使用广,教学安排、师资培养、授课质量、训练场馆的使用等等无论哪个环节出现问题都会造成教学秩序上的混乱,甚至出现严重教学事故。因此,我们以学院下发的规章制度为抓手,对各教学管理环节进行了细化,从制度上进一步明确了教师的岗位职责、权利和义务以及办事程序和奖惩办法,积极推进教学管理制度化,教职工考核公式化,岗位职责透明化。其次,以贯彻执行力为保障,由第一责任人、分管教学副主任、教学秘书和各教研室主任组成教学活动检查指导小组,深入课堂听课,组织教学效果评价,不断规范教学秩序,提升管理效率。一年来,在领导班子的周密部署下,各教研室组织开展了期初、期中和期末课堂教学秩序检查,从整体情况来看,授课教师携带教学文件齐备,教学组织活动比较严谨,教学内容和教学方法扎实有效,课堂教学质量进一步提升,无故请假、调课的现象得到了有效制止,整体教学秩序和教学效果良好。2017年,全体教师除承担本校本科生、二学位学生的体能、技能和战术教学训练外,多名教师出色完成了本部门所承担的佛得角、尼日尔、阿根廷、突尼斯、巴基斯坦等外警班、呼伦贝尔特警反恐班、广州反恐班、沈阳海关班、刑侦专业证书班、警监培训班等国内外成教培训任务。

(三)师资队伍建设

师资培养、队伍建设是关系学科发展的大事,不仅需要在思想上时刻把师资队伍建设放在特殊重要位置,而且要根据中长期发展规划不断完善和调整培养模式,既要注重效率,又要兼顾质量。一年来,警训部着眼于新形势下教学训练的主要任务,以科学发展的理念为指引,做到了两个坚持,两个提高。首先,坚持有利于警训工作发展;有利于学科建设的师资培养途径和培养方式;坚持师资培养的客观规律,优化培养环境,完善管理机制;其次,提高人才培养效率,提高人才培养质量。过去的一年里,我们继续实施了“专兼结合”的教师培养计划,培养形式上坚持以课程组团队建设为中心,实现知识技能的传、帮、带;坚持主讲教师带辅助教师,实现相互学习,共同提高。培养内容上着重教学基本功、基础理论知识和基本技术的培训。质量监督方面坚持以人性化设计和制度化管理为保障,严格日常检查和指导,严肃新开课必考制度。为进一步优化师资结构,提升教学训练质量奠定了坚实的基础。2017年,在公安部主导的内地与新疆公安机关反爆恐互助训练计划实施中,武连全同志克服各种困难全身心投入支教工作,做出了贡献,取得了成绩,被评为2017年沈阳市师德标兵。今年暑期,全体警训教师参加了公安机关一线工作实习锻炼。参加实习锻炼的教师坚守岗位,积极参与执法执勤工作,认真交流工作经验,总结实践锻炼工作体会,得到实习机关领导和同事的认可。在本年度秋季学期,学院开展了课堂教学技能大赛,警训部四名参赛教师分别获得一等奖、三等奖和优秀奖。

(四)教研、科研工作的开展

在组织开展教学改革与创新活动中,我们深刻认识到教科研活动的重要性,基础理论和实践应用研究的现实价值以及在丰富警务实战教学训练内容方法手段方面的重要作用。因此一方面我们以教师从事教科研的研究兴趣和方向为导向,因势利导,鼓励专业基础理论研究;另一方面支持教师面向警务实战一线,瞄准技战术训练前沿,深入基层公安机关进行调查研究,主动发现困扰实战应用的突出问题,把教学创新与警务实战结合起来进行应用性研究。在过去的一年里,通过宣传引导、鼓励支持,警训部申报的科研立项数量明显增多,质量明显提升。今年,本部门教师个人发表学术论文近20余篇;四人次参加了全国公安院校警务指挥与战术专业方向学术研讨会,成功申报4项省、市级科研课题。

(五)对外交流

2017年6月,接待了南京森林警察学院警务技战术系周波主任的来访,双方就本科人才培养方案的制定与完善,警务技战术学科发展、教学训练手段创新、师资培养等方面进行了深入的研讨,交换了各自的好经验,并就进一步合作达成了一致意见。9月,江苏警察学院警务指挥战术系吴辉阳主任一行7人来访,通过对我院警训工作考察、课程建设、教学运行以及办学经验交流与研讨,加深了彼此了解,增进了共识,双方准备在学科建设与师资培养方面进一步合作。11月,研究生导师组带领4名硕士研究生前往沈阳市公安局皇姑分局刑警大队进行了学习考察。期间,皇姑分局副局长、刑大各队长分别向前去的教师学生介绍了典型案例8起,总结经验与教训12个要点,提出教学建议5项。同时,双方就进一步建立合作关系及落实校地交流合作等事宜达成一致意向。

(六)积极组织开展和参与校内外大型活动

2017年,警训部组织参加的校内外活动如下:

1.组织田径代表队参加了2017沈阳地区高校田径运动会,并取得男团团体第二名,女团团体第三名的好成绩。

2.组织参加了沈阳市体育教师技能大赛,参赛教师获得一等奖和二等奖。

3.组织参加了第二十届CUBA中国大学生篮球联赛辽宁赛区选拔赛,我校篮球队荣获冠军。

4.组织参加了2017沈阳地区高校足球比赛,并获得第三名。

5.组织参加了中国大学生跆拳道(品势)全国第一届锦标赛,并夺得个人赛第一名的好成绩。

6.组织并举办了2017全国阳光健身大赛沈阳—中国刑警学院分站赛,我院本科生夺得平板支撑项目冠军,巴基斯坦外警班学员夺得三项冠军。

7.积极参与我院主办的第二届国际刑警论坛暨“侦查学与法庭科学国际学术研讨会”的筹备工作,并积极动员相关企业投入办会赞助10万元。

8.组织全体教师参加了2017年学校暑期公安实践锻炼活动。

9.组织实施了教育部本科院校在校生体质健康测试工作。

10.为有效提升我院在校生体质健康水平,提高毕业生入警体能测试达标率,服务学生课前课后学习训练,组织搭建了《警察体能》、《警察防卫控制》网络课程教学平台。

通过组织参与以上校内外大型活动,教师得到了锻炼,开阔了视野、增长了见识,为增进了解专业训练和公安实践发展现状,对比发现我们在教学训练中存在的问题和差距提供了不可多得的学习机会。

二、存在的主要问题与不足

(一)教师教学方面

全体教师的教学训练理念、方法、手段有待进一步提高。虽然经历了几年的教学改革与创新,加快了“一专多能”型教师队伍培养,但还没有从根本上扭转传统的教育教学思想观念,课程建设、教研活动开展还缺乏针对性和系统性。科学化、规范化教学训练方法手段还没有得到全面有效的应用。

(二)教学管理方面

随着学校办学质量要求的不断提高,课程建设、师资培养、教学改革与创新、教学管理等各方面与质量和效率之间存在的矛盾比较突出。其一,由于学科交叉、跨专业教学等原因,教学计划的执行、教学质量监督以及教师能力培养存在脱节的问题。其二,科学化、规范化、精细化管理水平低,亟待加强管理机制的系统化建设。例如,警训部正处在一个转变教育教学思想观念、加强课程建设和深入开展教学改革的时期,需要思想解放,需要团结协作,更需要砥砺前行。但是教学管理重心不下移,教学基层组织建设不完善,课程组的作用发挥不出来,教学管理执行力不强等等,都在潜移默化地影响着课程建设与教学改革工作的推进。此外,警训课程授课面广、教学任务重,需要不断完善的工作多,既要鼓励帮助在校生达到教育部体侧标准,又要面对公安招录体制改革对学生体能素质和技战术综合能力的要求,而与之相对的是我们的教师当中还存在懒、散、混的思想,还存在固步自封、不图上进的思想,还存在遇事就躲,见利就争的现象和问题,工作作风亟待转变。

(三)教科研方面

科研水平有待提高。尤其是承担省部级重大科研项目的数量少,有影响力的科研成果少。教科研目的、内容和成果与公安教育训练的联系不够紧密,融入一线、服务实战、辐射全国的有影响力的项目没有突破。

(四)教学保障方面

教学配套资源不足。教学基础设施、辅助教学设备装备总量欠缺,部分教学装备设备购置、配发周期长,质量不高,现代化程度低,这些问题的产生,既有本部门计划性不强、把关不严等原因也涉及到教学管理问题。

综上所述,当前警训工作发展机遇与挑战并存。一方面,公安队伍正规化建设和警务实战需要提升了警训工作的重要性,无论公安实战一线还是公安院校都将进一步加大对警务技战术教学训练的投入,教学训练基础设施、设备等条件和环境将进一步改善,教、学、练、战的训练模式也将得到进一步固化并快速发展。这些都为我校的警训工作发展带来了前所未有的机遇。另一方面,教学训练理念、教学管理体制机制、教学训练质量、教师队伍的整体素质与国内公安院校的一流警训部门相比还存在较大差距。因此,我们必须认清形势,增强忧患意识和紧迫感,既要抓住快速发展机遇,又要清醒地看到新形势下面临的严峻挑战。

三、明年工作思路、主要任务与具体措施

(一)工作思路

1.根据学院改革发展的中心任务和“十三五”发展规划,制定好警训部下一个阶段的发展计划,争取在“十三五”期间以亮点和特色建设把我院警训工作提升到一个新的高度。

2.在学校与沈阳市公安局“同城化”“一体化”校局合作战略布局的统领下,深化和细化教师培养途径和方式,制定和完善个性化培养方案,大力推进专家型教师培养。

3.以课程建设和师资队伍建设两大主线为重点,抓紧做好全面准备工作。课程建设方面要以更加开拓创新的思想为引领“抓基础、上平台”,瞄准内涵建设,加快教学内容、方法手段的研究与固化,编写教材,完善课程体系建设。师资培训方面要紧盯“教学基本功、教学方法创新、课堂教学效果”三个方面不放松,通过公正严明的考核机制推选出优秀教师和优秀教学团队,加快培育具有我校特色的警训名师和警训专家。

(二)主要任务与具体措施

1.通过组织学习,转变教育教学思想观念

以学院改革创新的总体目标、任务和具体要求为统领,严把教学训练质量关。以学生为本,注重课内外学习训练的内容和方法手段设计,参照达标标准提供菜单式订制服务,提高学生的体能和技战术综合素质,让每个学生都有进步。以教师为本,注重教师职业发展,服务教师教学工作,创造一个和谐、合作、共赢的软环境,让每位教师在愉快中工作在工作中品味人生价值。

2.加强基层教学组织建设

进一步加强教研室建设,完善管理机制,明确岗位职责,推行项目负责制,提高教研室主任的领导、协调能力,形成以规章制度规范人,以务实创新激励人,以热情和爱心感染人的良好氛围,发挥承上启下的重要作用。

3.深化教学改革

贴近警务实战需要,不断深化教学改革。加快体能、技能、战术课程体系建设,突出教学训练的综合性、连贯性和实用性,逐步形成系统的特色鲜明的教学训练体系。

4.加快师资队伍建设

(1)依据学院各项规章制度,进一步加强教师职业理想和职业道德教育,抓紧抓实教风、学风建设,实施师德一票否决制,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

(2)以学院教师岗位分级分类评聘机制为指导,尊重教师的价值取向,激发教师主动提升教学科研能力的积极性,结合警训部实际,落实教师岗位聘任办法。

(3)搭建与省厅教培处和市局警察训练支队合作培养教师教官平台,完善“同城化”“一体化”校局合作师资培养方式和具体办法,做好培训规划,为教师参加培训、提高专业水平和教学能力提供条件。

(4)以教、学、练、战一体化教学训练模式为导向,拓展公安一线优秀教官人才引进渠道,落实教师引进与交流制度,探索实施教学岗位竞聘机制。促进师资队伍结构更加多元化、合理化和规范化。

5.以实战需要为引领推进教学科研发展

以学科带头人为核心,团结和带领骨干教师,紧紧围绕公安一线警务实战需要和存在的问题,大力推进警务技战术基础理论和实践应用研究。探索先进的教学训练理论;深入研究解决实际问题的方法策略;积极参与公安机关民警体能和技战术综合能力标准的制定,提升我院警训教研人员在全国公安院校本领域中的发言权和地位。组建不同研究方向的教科研小组,以研究和解决当前警务技战术领域存在的主要问题为引领,以教学、科研和实战三结合的参与方式,以申报省部级科研项目为目标,组织申报1-2项科研立项。

6.进一步思考提高教学训练质量的方法途径

树立以提高质量为核心的教育教学发展观。坚持以服务教学为宗旨,以提高学生职业技能为导向,以教学质量与教学改革工程为抓手,探索实施“教学、教师、教风、教研、教材”五项提升工程,全面提高教学训练质量。

7.积极开展公安工作调查研究和实践锻炼

加强与公安实战部门的合作,建立“订单式项目化管理”校局合作关系,通过“问题+素材+研究+培训=成果”的方式,不断深化与实战部门的互动关系,为教师搭建贴近公安实战开展教科研工作的平台,提高教师警察职业素养、警务实战能力和教学能力。

8.认真组织好研究生教育培养工作

组织骨干教师对警务指挥与战术专业方向研究生培养工作进行深入调研,配合研究生处做好研究生的培养计划、课程设置、师资配备、导师遴选及教学和学生管理工作。

9.进一步做好大学生体质健康测试、群体活动及代表队建设等基础工作。

2017年12月13日

关闭窗口
 
  相关信息
读取内容中,请等待...
版权所有:中国刑事警察学院   总值班室电话:024—86982533
学院地址:辽宁省沈阳市皇姑区塔湾街83号   邮 编:110854
网站备案:辽ICP备14018221号   网站资质号:辽-GX-2014-02-0046
您是第 位来访者
当天访问量统计: