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赵余喜
来源/作者:      更新时间:2017-12-29       (点击: )

2017年度述职报告

2017年,在学院党委的领导下,我团结带领成教处全体同志认真学习贯彻党的十九大精神,紧密围绕学院中心工作要求,不断创新工作模式,着力提升培训质量,稳步提升培训层级,踏实工作,锐意进取,以培训工作为平台为学院赢得了良好的经济效益和社会效益。2017年7月,《公安教育》杂志以《凝聚力量 打造品牌 以实战为导向扎实做好民警培训工作》为题对我院民警培训工作进行了专题报道。2017年9月,成教处被公安部授予“教育训练工作成绩突出集体”荣誉称号。

全年共举办各类培训班92期,培训学员6120人。其中公安部调训任务4期,培训学员690人次;专业证书班15个班次,培训学员968人次;其它短期培训班73期,培训学员4462人次。培训收入3381.5314万元,其中专业证书班收入696.96万元,短期培训班收入2569.1314万元,函授收入115.44万元。全年培训收入较2016年增加235万元。

一、紧密围绕学院党委工作要求,扎实抓好党建工作

(一)按照党委部署,深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想

在党委的统一领导下,我组织全体同志认真聆听了习近平同志在党的第十九次代表大会上所做的报告。党的十九大闭幕后,党总支组织全体党员围绕习近平同志的讲话和新党章的内容开展了学习讨论活动。各学员临时党支部采取集中宣讲、分组讨论、入党宣誓等多种形式开展学习活动。

通过学习,支部党员对十九大报告的丰富内涵和思想精髓有了深刻理解,进一步树牢了“四个意识”,坚定了“四个自信”,对习近平总书记“四句话、十六字”的总要求有了全面把握。我自己也对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质有了更加深刻的感悟。

(二)严格落实“三会一课”制度要求,切实增强党员意识

我严格按照《中国共产党章程》要求,坚决落实好上级党委相关工作部署,从严从实开展好支部党员大会、支部委员会会议、党小组会,并组织各支部书记按规定上好党课,2017年全年,我累计组织召开党员大会5次,支部委员会会议10次,为支部党员讲党课2次;结合成教处工作实际开展支部主题党日活动2次;通过精心策划,认真组织,成教处党总支全年共召开民主生活会2次,组织生活会4次;党总支按照要求规范使用《党支部会议记录本》《党课记录本》《党员名册》等基础簿册。“三会一课”制度的落实,有效的提升了党员的党性修养和党员意识,为其他工作的开展提供了有力保障。

(三)发挥学员临时党组织作用,不断增强参训党员的组织观念

2017年全年,学院共有一个月以上参训学员968人,其中党员400余名,根据专业分班情况成立16个临时党支部,选举产生支部委员会成员90名,这些支部成员同时担任支部所在班级的主要班干部。我要求各临时党支部根据每个学期同期在校学员的情况建立临时党支部成员微信群,按照培训期间上级党组织的任务要求定期召集各临时党支部成员开会布置相关工作及学习任务,将全体党员在校学习期间的思想状况、组织表现等情况以写实的形式反馈给学员所在单位政工部门。临时党支部的建立和工作运行增强了参训党员的党员意识、组织意识、纪律意识。党员的身体力行在引领全体参训民警强化荣誉意识、忠诚意识方面起到了积极的推动作用。

二、根据公安工作形势任务需要,稳步推进培训工作

(一)高标准做好部级调训工作

2017年全处共完成公安部调训任务4期,培训学员690人次,包括全国第二届刑事技术特长专家培训班、公安技侦反恐怖情报侦察培训班、全国侦查学专业师资培训班、公安部第114期一级警督晋升三级警监警衔培训班。为办好部级培训班,我精心安排课程内容,协调相关部门高标准做好餐饮、住宿等后勤保障工作,指定分管学员管理工作的副处长担任部级培训班班主任,不断细化工作要求,提高管理服务水平,获得了参训学员的好评,取得了良好的社会效益。

(二)改善优化培训层级结构

受各地公安机关9、10月份集中安保工作任务影响,2017年学院培训计划执行率偏低。我们在努力稳定培训规模的同时,积极改善培训层级结构,不断提升省级以上培训班数量,大幅度提升地市级培训班数量。2017年,学院累计举办省级以上培训班24期,在全年短期培训班次中所占比例为31.16%;举办地市级培训班46期,在全年短期培训班次中所占比例为59.74%;为县级公安机关举办公安业务培训班7期,在全年短期培训班次中所占比例为9.09%,县级培训班所占比重在全年开办的短期培训班中所占比例持续下降。我们积极利用校外培训基地开展培训工作,2017年,我们在呼伦贝尔培训基地举办培训班3期,培训学员180人次。

(三)深化与部局的培训业务合作

通过培训工作,我们不断深化与公安部相关业务局的合作。今年在公安部人事训练局的组织协调下,我们先后与公安部刑事犯罪侦查局联合举办了“第二届全国刑事技术特长专家培训班”和“全国侦查学专业师资培训班”,培训学员422人次;依托公安部技术侦察培训基地,2017年上半年举办了“公安技侦反恐怖情报侦察培训班”,培训学员81人;先后邀请43名公安部局领导和专家来院授课。其中,“全国侦查学专业师资培训班”也是继我院承办“全国经济犯罪侦查学专业师资培训班”之后第二次承办公安专业师资培训班,我院也是全国公安院校中唯一一所举办两次类似培训班的单位,充分体现了部局领导对学院办学质量的肯定和学院培训工作的认可。

(四)持续拓宽培训领域

在做好传统优势培训项目的基础上,我们依托学院现有专业力量,不断拓宽培训领域。2017年,我们为安徽省司法系统举办“安徽省监狱系统狱内侦查业务培训班”一期,培训学员56名;举办“哈尔滨市公安局派出所所长培训班”三期,累计为哈尔滨市培训基层派出所长321名;为广州市公安局举办“领导干部知识更新培训班”两期,培训学员72名;举办“公安部第114期一级警督晋升三级警监警衔培训班”,培训高级警务人员156名。这些培训班的举办,使学院的培训内容更加丰富,进一步增强了学院培训工作内涵。

(五)稳步推进函授工作

2017年学院共招收函授学员390名,有689名函授学员毕业,累计为63名学员授予学士学位。全年编辑印发《函授通讯》2090册。

三、以课程建设为中心,狠抓教学质量

(一)坚持实战化需求导向,完善培训课程结构

一级警督晋升三级警监警衔培训班、派出所所长培训班、领导干部知识更新培训班和狱内侦查培训班,均是近年来首次承办。为了最大限度地挖掘我院教师的潜力,充分利用教学资源,我坚持“以学院开设课程为主体,加大外请专家讲学和现场教学比例,适度增加教学研讨内容”的课程结构设计原则,调整、创新培训课程内容结构,以此满足培训单位多元化需求,提高培训效果。

(二)坚持“菜单式”选课制度,完善培训选课机制

我们不断完善《中国刑事警察学院培训课程设置情况表》(“课程菜单”),不断丰富各专业(专业方向)的培训课程目录,供办班单位选课时参考。同时,我们不断修订同类型培训班标准教学计划和课程表(“套餐菜单”),作为课程设计的依据。根据“课程菜单”和“套餐菜单”,结合办班单位的具体要求和学员实际情况,不断提高培训设计与订制水平。“菜单式”选课制度充分满足了公安部门的实战需求,突出了学院专业(专业方向)特色,具有良好的适用性和实用性。

(三)坚持开展现场教学,完善培训教学模式

我以学院与沈阳市公安局同城一体化战略的落实为契机,借力实战部门资源,助推培训现场教学的顺利开展。2017年,成教处在10余个培训班次中加入现场教学环节,先后赴沈阳市公安局刑侦局技术处、和平分局及太原街派出所、辽宁省公安厅经侦总队等地开展现场教学工作。在课堂教学组织方面,努力构建师生间、学员间沟通交流平台,扩大学术视野和案例来源范围,持续推广案例式、研讨式、互动式、体验式、情景模拟式等教学模式,推动培训教学工作可持续发展。

(四)坚持实战教官进课堂,完善培训师资队伍

我们持续推进实战教官进课堂,本年度成教处在23个班次中共邀请了86位办案经验丰富的实战部门专家走进课堂为学员讲学,既丰富了培训内容,也提升了培训效果。我们着力完善外聘教官库与校内培训班师资库,2017年,外聘教官库新增28名实战专家,新增22名理论教学专家,目前外聘教官库中共有教师230名;校内短期培训班师资库以教授和副教授等骨干教师为主体,共130人。“双师”库的建设和完善是做好培训教学工作的基础,对学院教师队伍建设起到了良好的示范作用。

(五)坚持学员评教制度,完善课堂教学质量监控体系

在课堂教学质量监控方面,我们坚持施行学员评教制度,依托手机APP对任课教师的教学内容、教学方法与教学态度进行逐项多维度评价,实行全部培训班“班班评价”、全体授课教师“次次排名”。全年发放并统计问卷6100份。我们将评价结果用作调整教学计划、改进课程内容和调配师资等教学运行工作中,随着学员评教制度的逐步完善、成熟,该制度将成为教师个人年度考核、培训教师差异性薪酬及培训教师准入制度建立的重要依据。

(六)坚持强化过程管理,完善教学管理体系

我们不断强化教学管理工作,从培训意向的确定开始到培训课堂教学质量评价工作结束,每一个教学环节都是关注的重点。实战部门、专业系部与成教处三家共同参与制订培训教学方案,商定师资配备,抓好教学计划落实工作,科学管控调课换课,认真做好教学检查工作。我们认真做好学员考试及教师工作量核算工作,努力提高教学服务保障水平。成教处领导坚持落实听课制度,针对听课过程中发现的各类问题及时反馈解决。

四、以制度建设为依托,深入做好管理工作

(一)着力改善干部知识结构,增强队伍建设内涵

2017年,我处先后有4名同志到国家教育行政学院、中国浦东干部学院和北京外国语大学等单位培训学习,有力地提升了干部队伍素质,拓展了学院培训工作视野,一些新理念、新做法在学院民警培训工作中落地生根。为做好学员管理工作,根据学院相关管理制度,我们从院内相关专业系部中选调了5名青年教师担任专业证书学员班主任,这些青年教师拥有博士学位,有朝气、有活力,工作有办法,在做好管理工作的同时,通过跟班听课等形式提升了业务能力,通过与学员的长期交流掌握了各级公安机关的工作形势和学习需求,有力解决了我处因人员不足带来的管理困境,是对学院学生管理工作的有益探索。

(二)着重抓好管理服务细节,增强保障工作内涵

在学院现有硬件条件的基础上,按照精细化管理的理念,我狠抓培训管理和服务工作细节,认真对待学员衣食住行的每一个环节,让学员能时刻感受到学院的热情。我积极与后勤管理部门协调沟通,大到住宿环境、就餐环境改善,小到餐饮菜单设计、房内物品添设、校园引导牌放置等都进行了科学化、人性化的设计和落实。我要求成教处所有同志坚持以热情、周到的态度开展工作,不断完善“一站式”服务内涵,让参训学员从每一件小事中都能感受学院的责任与担当。我们充分利用好中国刑事警察学院警察培训微信公众号等现代信息传播载体,坚持通过学员微信群和抽查、座谈等方式全程跟踪学员学习生活情况。

我组织处内同志修订完善《中国刑事警察学院培训办班工作流程》,通过培训过程的“闭环管理”和各项工作的无缝对接提高管理服务内涵。根据实际工作情况,我不断改进工作方式方法,坚持在内网定期公布即将开办的培训班次,为各专业系部教师与参训学员、外聘教官座谈交流搭建平台。

(三)着力完善责任落实机制,增强学员管理内涵

在学员管理工作中,我们依托学员临时党支部,建立了学员区队干部队伍和学员督察队两支管理队伍,协助学员班主任开展警务化管理和一日生活制度落实工作。我们坚持做好班主任值班值宿制度,要求值班班主任对值班当日操课出勤管理、内务管理、就寝秩序管理等工作负责;我们坚持做好学员报寝工作,通过区队干部微信群在每日22:00上报当日学员就寝情况,同时,要求值班班主任带领督察队员抽查部分寝室,发现问题及时上报。我们不断规范学员着装、队列秩序、上课秩序,对违反警务化管理的各类行为按规定进行处理。

我严格执行《班主任量化考核实施细则》,通过班主任日常工作纪实和学期汇总进行年度量化考核,同时向学员发放《班主任工作表现测评表》,对班主任进行测评,并将测评结果纳入量化考核。

(四)重视开展各类文体活动,加深学员学习感情

各类业余文化活动是学员管理工作的有效载体,我们通过开展各类文体活动加深学员之间的同学情、战友情。2017年,我们先后举办了篮球赛、足球赛、斗地主大赛、野外CS大赛等各类文体活动,同时,组织学员参观学院校史馆,部分班级组织学员参观了“玖伍”文化城、沈阳重工文化广场等富有时代特色、地域特色的文化场所和“九一八”纪念馆爱国主义教育基地,这些活动的开展增强了参训学员对地域文化、历史文化、校园文化的深刻认同,极大的提升了参训学员的爱国情感。

五、其他工作

(一)支援十九大安保工作

按照学院党委的工作部署,我处于2017年10月12日至10月25日派出6名学管干部带队参加沈阳市公安局十九大安保工作,其中2名同志在辽中、康平等郊县执行任务。参加安保工作的干部中有5名同志是首次执行大型安保工作任务。我本人也随学院领导多次赴相关执勤点巡查慰问参战师生。同志们克服来自方方面面的困难,坚持高标准、严要求,与学生同吃、同住,牢牢把握勤务需要,与各受援单位紧密合作,高质量地完成了此次安保任务,受到受援单位和学院领导的高度评价。

(二)做好宣传报道工作

多年来,我始终重视宣传报道工作,注重宣传工作层级设计。成教处全年共在校园网发表各类稿件100余篇。

(三)鼓励开展科研工作

我鼓励年轻同志立足岗位实际,积极开展科研工作。2017年,成教处获批辽宁省省级科研课题立项2项,沈阳市级科研课题立项1项,在各级学术刊物上公开发表学术论文28篇。

(四)积极参加工会活动

我积极组织处内同志参加学院组织的各类文体活动,2017年,以我处教工为主力阵容的机关三分工会荣获全院教职工篮球赛冠军;我处与教务处、研究生处共同组建的联合代表队荣获教职工合唱比赛二等奖。

六、存在的缺点和不足

一是理论学习不够系统,二是“一事一议”式的工作方式依然存在,在具体工作中依然存在方法不科学等情形。

述职人:赵余喜

2017年12月28日

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