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刘爽
来源/作者:      更新时间:2017-12-29       (点击: )

2017年述职报告

基础部 刘爽

回顾2017年,在学院党委和院领导的正确领导和关怀下,在学院各单位和部门的大力支持下,我带领基础部全体教师,按照学院的总体部署,扎实有效地圆满完成了学院的各项工作任务。现述职如下:

一、廉洁自律,不忘初心,服务于本职工作

认真学习宣传贯彻党的十九大精神,尤其是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。贯彻落实好十九大精神,学懂是前提。“学而不思则罔,思而不学则殆。”做到真懂,关键是多思多想,认真研读党的十九大报告和党章,原原本本、原汁原味学习党的十九大精神。通过学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步强化履职尽责,全力做好各项工作。切实将思想统一到中央总体要求上来,统一到学校工作的整体部署上来。把学习与深入推进学校综合改革工作结合起来,以人才培养为中心,加强师德师风建设,将学习成果转化为推动工作的强大动力。 

二、严把教学质量关,教学工作成绩显著

(一)在学院2017年度教师教学技能大赛中,我部取得全优的佳绩

我深知基础课教师之本就是教好课。本学年,我们以学院教师教学技能大赛决赛为契机,继续发扬“传”、“帮”、“带”精神,提高教师的整体教学能力和水平,增强团队意识。赛前我们积极动员各学科组教师踊跃参与,认真准备,并发动全体教师成立竞赛团队,为参赛老师制作教案和课件提供帮助。在确定三名教师进入决赛后,基础部组织全体教师进行教学观摩,部内专家教授对参赛选手进行系统培训和指导。最后基础部三名参赛教师包揽了教学基本功组的正高级职称组、副高级职称组、初中级职称组一等奖。此次比赛取得的优异成绩,推进了课堂教学改革,更新了教学观念,提高了教学能力和教学水平。体现出教师们认真严谨、辛勤劳动、奋力拼搏的工作作风。

(二)我院本年度大学英语四、六级通过率再创新高

为了提高教学工作质量,继续探索英语四、六级改革新思路。2016级学生提前报考人数在300人左右,通过率达到80%以上,其中5名参加2017年6月份四级考试的2016级学生成绩超过600分。

(三)把暑期实践锻炼活动收获与课程建设相结合

基础部结合学院人才培养,围绕基础学科的建设与发展,认真积极地组织全体教师开展暑期公安实践锻炼活动。对教师参加实践锻炼出勤提出明确要求,并指定专人通过钉钉系统对教师实践锻炼情况进行考勤打卡并记录。

七天的暑期公安实践锻炼活动让我们基础学科的教师有机会到公安实战部门感受公安干警的工作环境和工作氛围,了解到公安实战部门对我们公安院校的迫切需求是什么,务实地收集到通识课在公安工作中应用情况的反馈意见,让我们深刻意识到我院完善通识课体系、加强通识课教育的必要性。更重要的是让我们思考两个问题:

1、如何使得我们的基础课程的教学内容与公安实践需要有更大的契合度?

2、如何提高学生的综合创新能力?

为此我们通过讨论研究,本学期提出两个建议和新举措:

1、把涉外警务第四学期的《大学英语IV》更改为《警务英语视听说》,使得教学内容更贴近实战需要,为学生走上公安工作岗位打下坚实的基础。

2、加强通识课建设。

(1)开设物理演示实验选修课,着力开展大学生科技实践创新活动,组建了物理创新实验室、大学生科技创新俱乐部,并对学生开放了物理实验室,开设“大学物理演示实验”选修课。这些工作填补了我院在实验室开放和开设实验类选修课程方面的空白,为我院的本科教学工作增添了亮点,也为即将到来的审核评估增添了加分项。

(2)开设《数学建模》选修课程。

(3)开设《警务英语》选修课。

三、以校外竞赛为依托,拓展学生第二课堂学习

(一)我部物理教师所指导的学生获批国家级、院级大学生创新训练计划项目各1项。

(二)举办我院首届大学生物理实验竞赛,首次组织我院学生参加辽宁省普通高等学校本科大学生物理实验竞赛并取得优异成绩,在所有参赛高校中名列前茅。荣获一等奖3项、二等奖2项、三等奖2项、优秀奖3项,我院荣获优秀组织单位奖。

(三)组织学生参加2017年全国大学生数学建模竞赛,荣获辽宁省一等奖1项。

(四)组织学生参加全国大学英语竞赛,成绩突出,获得辽宁省赛区特别奖1人,一等奖1人,二等奖8人,三等奖10人。在2017年“外研社杯”全国大学生英语演讲竞赛中,我院学生获三等奖。

(五)组织2017级学生参加的英语口说大赛,报名参赛的学生达到120余人,评出一等奖2人,二等奖3人,三等奖5人。

四、积极组织工会活动,增强集体凝聚力

带领我部全体教师积极参与学院工会组织的各项活动,在“欢度国庆、喜迎十九大教职工歌咏比赛”中,我部荣获一等奖。在本次歌咏比赛,全体老师都登台参与,增强了集体的荣誉感和自豪感。

五、存在的不足及努力方向

缺乏开拓进取精神,安于现状。应着力研究基础学科参与同城化一体化公安实践想法与措施。

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